科技植苗 希望送達兒童心

圖說:工研院課輔老師為小朋友解說生物多樣性對環境和生態的重要性,展示工研院以組織培養方式成功培育的無毒苗木,圖為俗稱世界爺的苗木。

為了服務偏鄉與弱勢家庭的兒童,工研院在台南六甲院區展開為期五日(1月28日至2月1日)的兒童科技體驗營,今年邀請來自世界和平會、理想家庭促進協會、台南市南區家扶中心、瑞峰國小等34位弱勢家庭學童,在擁有豐富生態的六甲院區,體驗五天四夜的科技之旅。


工研院產業學院俞貴馨執行長表示,「工研院致力落實社會公益,在科技教育的推廣已經邁入第五年,這是第二度南下舉辦,期望透過營隊活動啟發小朋友對科學探索的潛能,並幫助弱勢學童圓科學夢,進而達到科技教育向下紮根的目標。今年寒假營隊的特色在於加強綠能科技特色,由原來的三天延至五天,課程豐富許多,新增了探索六甲、創意生活、綠能生活科技參訪等特色課程,讓小朋友走出教室,在戶外探索生態環境與綠能科技的奧秘。」


圖說:工研院課輔老師介紹竹炭科技,小朋友體驗用竹炭點亮燈泡的實驗,小朋友興奮地說:”原來竹炭真的可以導電耶!!

科技營規劃「探索六甲」及手作DIY體驗的課程,其中「探索六甲」課程中,將以六甲院區豐富的生態資源為輔,為小朋友解說生物多樣性對環境和生態的重要性,展示了工研院以組織培養方式成功培育的澳洲茶樹無毒苗木。從篩選優良品種植物,取其組織培養成無毒苗木,再種植於山林間,不僅可保有樹種的多樣性及存活率,將來也將用於台灣珍貴樹種的大量培育。


圖說:手作DIY讓小朋友自行設計並用積木組裝心中最理想的太陽能車。

工研院營隊老師在課程規劃中,特別結合工研院特有的研發與專業教學能量,轉換成兒童喜歡並且願意聽的內容,引起小朋友對科技的興趣,過程雖然辛苦,但能帶給弱勢學童溫暖與希望,便覺得很有成就感,工研院未來會持續繼續為弱勢學童服務。


圖說:工研院課輔老師向小朋友介紹製作竹炭的實心竹子,小朋友印象深刻!

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