清華大集合 物理課玩給你看

圖說:「物理教育聯合會議」在國立清華大學舉行,參與研習的教師學習以簡單零件結合手機製作簡易顯微鏡。

堪稱物理教育界嘉年華會的「物理教育聯合會議」在國立清華大學舉行,這個會議不僅研討物理教育的最新發展,還有工作坊、演示教學等,不但吸引許多國、高中老師以及學生參加,更有遠從馬來西亞的中學老師前來取經,從中找出「更好學」或「更好教」物理的途徑,提升科學教育水平。

活動主持人,清華物理系教授戴明鳳表示,這次物理教育聯合會議融入今年物理界兩大盛事,即國際光之年,以及臺灣首度舉辦全國科普日的議題討論。另一方面,將行動裝置例如平板電腦、手機融入物理教學現場,也是這次會議研討的重點。活動第三天,還有前元智大學校長、清華大學材料系教授彭宗平以台達電所做的開放課程 (DeltaMOOCx) 為例,談如何將開放式課程深入高中職教育;接著彭宗平教授之後,則有以「普通物理」獲得全球開放式課程聯盟 (OpenCourseWare Consortium) 獲得傑出課程獎的清華物理系教授林秀豪,分享他在開放式課程的教學經驗。

在與會的三百餘人當中,還有來自馬來西亞華人獨立中學的老師。馬來西亞馬六甲培風中學老師何恬詩表示,希望在這次活動中汲取實作教學、推廣科普的經驗,並帶回馬來西亞的學校,也期待進一步將這些經驗推廣到社區裡。

戴明鳳指出,透過多元活潑的手法,讓物理更加平易近人,孩子不畏懼科學實驗,是現今物理教學的一大目標。苑裡高中物理老師王建揚說,國中與高中物理教學方式與對學生的要求落差很大,導致在高中生學習物理時會遭到打擊,甚至失去學習物理的興趣,這是目前高中生與老師共同面臨的困境。而為了增加高中生學習物理的樂趣,所以要在課程中融入近來科學的發展,並透過實作來瞭解物理在日常生活無所不在。在物理教育聯合會議可以吸取新的教學的方式,以及未來物理教育的發展方向。

清華大學物理系及物理教育學會主辦的「2015中華民國物理教育聯合會議」,分場工作坊及分場演示教學將書本中虛幻的物理學的化為實體,提供與會人士動手DIY演示操作,以利在會後能將所見所聞帶回校園內供學子們吸收新知。透過這些具有特色的交流活動內容,希望未來在國內物理教育發展上能夠開啟嶄新的一頁。

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