累積30餘年教研與美國高教管理經驗與體會，香港城市大學校長郭位近日發表《高等教育怎麼辦？》新書，於清華大學舉辦新書發表及座談會，提倡「大學之道，教研合一」，認為改變「心件」才是創建一流大學的正道。
書中提到，兩岸高等教育現今走入春秋戰國的亂象，常有人便宜行事，把大學二分為研究型與教學型。但郭位校長指出，這種說法與熟知的先進國家情形不符，也不盡然符合近代的高教趨勢。
「優秀的大學均以『教研並重』的方式培育人才！」郭位校長認為，科技日新月異，教師不從事研究，其知識與技能充其量僅能複製前人的科研成果；教師不從事教學，或只從事研究而不懂更新，則將無以印證研究成果。被視為研究型典範的大學，除在尖端研究上獨領風騷外，更是教學卓越的標竿大學。
郭位校長在書中進一步指出，兩岸三地應該記取西方高教進步的重點不但在「創新」，而更在「政教分離」;「政教不分」則有害「創新」。
郭位校長認為，各大學硬體與軟體運用的成效，存乎一心。如果大道不行，外行領導內行，教育工作者故步自封，即使擁有許多國內外的學位，空談願景，大學很難成為世界先進。
《高等教育怎麼辦？》包含了郭位校長對教研合一、國際化、質量評鑒、創意創新的真知灼見，除了點出兩岸高等教育的盲點和迷失之外，也明確指明改變「心件」，才是創建一流大學的正道。
今天在新書座談會中與郭位校長對談的北一女中校長楊世瑞表示，國內高等教育的問題，在於大學數量太多，應該先處理量的問題，才能改善質的問題；她也表示，國際化不僅是學習，更在心的交流，她舉帶學生去日本農家體驗的例子表示，自然的互動交流才是國際化最好的方式。
《高等教育怎麼辦？》一書完稿於2016年春天，先後由台灣天下文化、香港商務、北京中信三家出版社出版，短期之內，三地的初版皆將售罄。日本城西大學正翻譯出版該書的日文版。天下文化版的版稅將捐贈清華大學，做為學生獎學金。
除了科研著作外，郭位校長近年來在台、港、大陸、美、日、韓及歐洲的大學、報章雜誌、學術論壇等上百個場合發表他對高教的針砭與建言。他所領導的香港城市大學教研成就突出，進步幅度居世界首位；國際高等教育研究機構 QS 本月公布其排名為亞洲的大學第七名。香港城大的工程學科更被所有國際評估機構列為台港第一。
圖說：香港城市大學郭位校長
