科技學習營 花偏鄉學童玩創意

圖說:工研院8、9日舉辦「2019工研院兒童科技學習營」,帶領花蓮偏鄉國小學童從實做中培養對科普的興趣。

圖說:工研院8、9日舉辦「2019工研院兒童科技學習營」,帶領花蓮偏鄉國小學童從實做中培養對科普的興趣。

「你看,我的小汽車動了!」「原來海水也可以發電呀!」小朋友們興奮的驚呼聲在新竹工研院區不斷迴盪。工研院8、9日舉辦「2019工研院兒童科技學習營」,以未來科技小旅行為主題,邀請花蓮偏鄉國小約80位學童來到新竹中興院區,由研究員們帶領這群國小四年級到六年級的小朋友們,探索工研院的創新研發,並透過深入淺出的實作課程,DIY製作海浪波浪發電、設計程式操控機器人與mbot自走車,啟發小朋友對於科技的興趣,期激發學童們的創造力,對未來科技有更多的想像。

工研院社會公益委員會主任委員林宗葆表示,工研院長期重視科技教育,希望藉由科普教育向下扎根,啟發孩子的學習動力。感受到城鄉科技教育資源的落差,工研院將創新科技轉化為淺顯易懂的教材,帶領小朋友們從實做中培養對科普的興趣,更期望透過兩天一夜的科技之旅,幫助他們親近科技,在孩子心中種下一顆科技希望種子,未來有機會朝科技領域發展。工研院社會公益委員會花東分項計畫主持人謝國倫表示,8月份工研院首度將兒童科技營移師台東舉行,學童們的回饋相當熱烈,因此本月再度加碼舉辦,邀請花蓮縣秀林鄉的兩所偏鄉國小學童,來到新竹這座科技城,認識工研院的創新科技,並從實作中體驗科技的奧妙。


圖說:研究員透過圖形化的程式編寫系統,教導學童操作自走車,啟發孩子們對AI人工智慧技術及程式設計的認識與興趣。

本次兒童科技學習營課程主要包含小小程式設計家與海洋波浪發電。在小小程式設計家的課堂中,工研院研究員以孩子們最愛的人型機器人與mbot自走車,教導學童透過圖形化的程式編寫系統,操作機器人做出各種不同的動作,如揮手、跳舞、打太極等;同時,安排分組進行足球競賽,讓小朋友發揮創意操作自走車踢足球,將科技融入遊戲中,淺移默化的啟發孩子們對AI人工智慧技術及程式設計的認識與興趣,小朋友們也紛紛表示「機器人好好玩,程式設計一點都不難!」。


圖說:小朋友們運用生活周邊的材料,動手組裝波浪發電機,並放在水槽中模擬在海洋中的狀態,體驗波浪動能轉換成電能的奧秘。

此外,工研院研究員也以海洋能源技術研發專長,教導小朋友們運用日常生活中的材料,動手組裝波浪發電機,並放在水槽中模擬在海洋中的狀態,體驗波浪動能轉換成電能的奧秘。許多小朋友在課後分享時提到,海洋原來是這麼厲害的寶藏庫,波浪能用來發電真的好神奇! 

西寶國小校長李志成表示,西寶國小是太魯閣國家公園內唯一的教育單位,地處偏遠,這次體驗的教材不僅孩子們覺得驚奇,就連老師們也是第一次接觸,豐富的課程內容擴大了孩子們的生活體驗,對小朋友有相當正面的影響;富世國小校長梁衍忠也表示,此次參加的學生全數是太魯閣族學生,相較於城市的國小,偏鄉學童們對外訊息較為缺乏,能有機會來到工研院參觀,並且體驗程式設計、波浪發電等實驗,對於孩童來說是非常難能可貴的經驗。




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