陳振芳獲師鐸獎 桃李滿天下

圖說:交大物理系教授陳振芳獲師鐸獎 ,每到教師節都會收到許多學生製作的卡片。

圖說交大物理系教授陳振芳獲師鐸獎 ,每到教師節都會收到許多學生製作的卡片。

交通大學電子物理系教授陳振芳服務杏壇三十年,培育優秀碩博士生超過百名,於2009年「交通大學開放式課程(OCW)」開播「電子學」課程以來,造福全球千萬學子,可謂桃李滿天下,榮獲105年度教育部頒發的師鐸獎。

 陳振芳畢業於交大電子工程系、電子研究所,赴美紐約州立大學水牛城(SUNYBuffalo)攻讀電機博士,服務於貝爾實驗室,兩年後返交大電物系任教,教授普物、電路學、電子學及半導體物理元件等課程。

 陳振芳教學三十年來,充滿熱情與衝勁,不斷挑戰自我改良教學方法,開拓學生視野,看見不同。陳振芳說:「教學至今,上課前仍要反覆推導授課內容,即使沒有課本輔助也能流暢教學,不斷思索如何讓學生抓到重點的方法。」陳振芳教導電子學的電路分析著重步驟導引,從概念開始說明,帶領學生跳脫課本公式框架,讓學生從無到有設計出一個電路,真正理解並體會到電子學的樂趣。

 陳振芳主張無筆記授課,讓思考不受限制,由於解題需要推導過程,上課以板書為主,讓學生一步步緊跟不落後,有時解題就要書寫好幾面黑板,陳振芳笑說:「上完課全身幾乎都是濕的,像跑完十幾圈操場。可見電子學的複雜與難度,上課速度不能太快,要給學生時間思考、理解及吸收。」

 2009年在交大開放式課程邀請下開播電子學,提供學生與自學者線上學習,讓學習不受時空限制。課程涵蓋綱要、行事曆與完整課程影音,隨時可上網下載、重覆播放。許多學習者透過平台留言感謝陳振芳教學認真仔細,醍醐灌頂,茅塞頓開。基礎課程授畢後,學生仍堅持完成後續章節,顯示陳振芳教學讓學生產生興趣,激發旺盛的求知慾,更渴望學習。

 陳振芳的線上電子學課程,觀看族群越來越廣,吸引在學學生及許許多多相關產業員工及老師們的觀看。有大陸師範學院教師寫信稱讚陳振芳的公式推導有理有據,收穫豐碩,對未來學習的掌握游刃有餘,將對各地學子無私奉獻;有印度教師主動翻譯陳振芳的課程為印文,嘉惠該國學子。截至20168月底點閱率已逾77萬人次。

 陳振芳說:「從事教學研究近三十年,看學生對電子學相關知識一知半解,到逐漸開竅、充滿信心步入職場,這個過程對一位授業者是莫大的安慰。近年,因開放式課程收到來自各方的指教與鼓勵,豐富了教學內容,同時感謝學校提供的研究環境及學術、行政上的支持。」

 交大校長張懋中表示,陳振芳研究與教學的成果有目共睹,一直保有教學熱誠的他,求新求變,只為讓學生體會到電子學的樂趣,並活用所學。近年,將電子學無償開放於開放式課程,受惠的不僅是校內學生,他校學生及自學者都能透過網站課程學習,將教室教學推向更高層次;電子學為半導體產業的基礎,致力教導基礎學科,即是培養優秀人才撐起龐大產業的第一步,也是不可或缺的一步,陳振芳教授功不可沒。

 




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